• Définition des modèles et de la terminologie : e-learning, FOAD, digital learning, Moocs, SPOCs de quoi parle t-on ?

    Objectifs :

    Différencier les composants du champ du e-learning :  FOAD, digital learning, Moocs, SPOCs, social learning, micro-learning, m-learning

    Comprendre les tendances et orientations actuelles

    Connaitre les bases de la réglementation de la formation à distance

    Programme :

    • Terminologie : e-learning, FOAD, digital learning, de quoi parle t-on ?
    • L’exemple des moocs et des spocs
    • Une nouvelle donne sociétale
    • La façon d’apprendre
    • L’ouverture, apprenance et autoformation
    • Classes inversées et méthodes actives
    • Apprentissage tout au long de la vie
    • Réglementation : cadre légal de référence