• Edwiser Bridge pour connecter WordPress et Moodle

    Publié le 15 juin 2017 par benoit tostain dans LMS/moodle/WordPress | Aucun commentaire

    Comment connecter WordPress au LMS Moodle ? 1/3

    Avec ce premier article voici comment mettre en place la quatrième solution présentée dans le  guide Votre portail de formation avec WordPress.

    Dans cette solution on utilise WordPress pour les fonctions communication et vente, puis Moodle pour l’accompagnement et la formation avec un plugin nommé Edwiser.  

    Pour ceux qui veulent en savoir davantage rendez vous à Lyon au MoodleMoot le 30 juin prochain pour participer à ma présentation « WordPress et Moodle, comment tirer le meilleur parti de chacun »

    Cet article est la première partie de la traduction de la documentation de Edwiser Bridge

     

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  • Moodle 3.1 : nouvelles fonctionnalités

    Publié le 30 mai 2016 par benoit tostain dans moodle/open source | Un commentaire

    Intégrer  l’Apprentissage par compétences dans le cœur de Moodle est l’apport principal de la version 3.1 sur lequel sont attelés les développeurs de Moodle depuis plus d’un an.
    Moodle 3.1 Vous pouvez maintenant  créer vos Référentiels de compétences dans Moodle,  pour mettre en place vos modèles de Plans de formation.
    Un modèle de Plan de formation définit un ensemble de compétences. Enfin les activités Moodle permettent d’évaluer les utilisateurs au regard des compétences qui les composent. L’outil est notamment très intéressant lorsqu’il s’agit de mettre en place la VAE.

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  • MOOC Enseigner avec Moodle

    Publié le 13 février 2016 par benoit tostain dans Moocs/moodle | 5 commentaires

    Le premier Mooc francophone Enseigner avec Moodle ouvre ses portes aux inscriptions. Destiné aux formateurs et enseignants débutants avec Moodle, il permet aussi aux plus…

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  • Usages numériques et FOAD en formation au service social

    Publié le 9 juin 2015 par benoit tostain dans colloque/dispositif/FOAD/moodle | Un commentaire

    Quels usages numériques doit on favoriser en Travail Social ? Quels sont les apports de la formation à distance au Travail Social et comment peut-on les développer ?

    En réponse à ces questions :

    Com & TIC est un dispositif de formation mené en partenariat avec les écoles du Travail Social.
    Ci dessous le résumé de l’intervention du MoodleMoot de Tours, le jeudi 11 juin 2015.

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    Le témoignage portera tout d’abord sur un module de formation aux usages numériques réalisé sur la plateforme Moodle dans une École de Service Social en formation au DEES (Diplôme d’éducateur spécialisé) en réponse au référentiel de formation du diplôme. Les contenus pédagogiques mis en œuvre seront présentés ainsi que les activités Moodle mobilisées pour mettre en évidence les points clés des usages des TIC en travail social dans le dispositif Com & TIC.

    Dans un deuxième temps sera présentée l’adaptation du référentiel de Jean Fruitet au cursus de DEES et le cadre du projet de son utilisation en VAE au sein des foyers d’hébergement de la Mutuelle Vivre Ensemble : www.vivre-ensemble.org

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  • Pour un Moodle accessible

    Publié le 25 janvier 2015 par benoit tostain dans accessibilité/FOAD/moodle | 2 commentaires

    Les organismes de formation publics et privés, les universités, doivent rendre leurs modules e-learning accessibles, c’est une obligation légale. Moodle, LMS open-source le plus utilisé dans l’enseignement a anticipé le virage, depuis 2005 ses « Head Quarters » collaborent avec les fournisseurs du e-learning, les entreprises et les concepteurs pour offrir des solutions d’accessibilité.

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  • LearnMoodle le Moodle mooc évènement de la rentrée

    Publié le 10 septembre 2013 par benoit tostain dans FOAD/modèle/Moocs/moodle/Plateforme LMS | 14 commentaires

    Près de 8000 participants inscrits, plus de 6000 messages dans les forums, 2440 badges attribués, plus de 300 articles de blogs et 1513 cours dans le bac à sable de Moodle, c’est le bilan rapide de la  semaine 1 du premier MoodleMooc organisé par les Headquarters de Moodle, une démonstration du savoir faire constructiviste.

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  • Moodle, le LMS Open-Source qui monte : clés de réussite

    Publié le 23 juillet 2011 par benoit tostain dans analyse/FOAD/moodle/open source/Plateforme LMS | 5 commentaires

    Inscrivez vous sur moodle.org, vous voilà sur la plateforme Moodle 2.0. Moodle.org permet à ses utilisateurs de partager sur l’outil qu’ils utilisent en commun. La plateforme est elle-même le support des échanges sur son sujet, quoi de plus pratique pour se former à cet outil que de l’utiliser dans son élément privilégié, l’autoformation et le constructivisme ?

    Les forums sont particulièrement actifs : assistance pédagogique, assistance technique, nouvelles générales et annonces, 450 messages mensuels sont postés en moyenne sur la partie francophone, questions et réponses des « moodleurs ». Le site intègre aussi les ressources dans tous les formats numériques supportés par Moodle et les activités que propose la plateforme : glossaire, chat, bases de données, wiki…

    En France 817 sites de Moodle en exploitation sont enregistrés, à l’échelle mondiale on en compte 53,757 mille au 11 juillet 2011.

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